Контроль сохранности товаров

Контроль торгового отдела на предмет краж

Цель:

Обеспечение сохранности товарно-материальных ценностей, предотвращение краж.


1. Общий контроль торгового зала

  • Регулярный обход:
    • Продавцы-консультанты обязаны периодически обходить торговый зал, обращая внимание на поведение покупателей.
    • Приветствие каждого посетителя при входе в магазин для установления зрительного контакта и создания атмосферы внимательности.
  • Особое внимание
    • зонам с товарами повышенного спроса и мелкими, но дорогими товарами.
    • поведению детей без сопровождения взрослых. Дети могут использовать различные уловки для отвлечения внимания консультантов с целью совершения краж.

2. Поведенческий анализ покупателей

  • Продавцы обязаны быть внимательными к следующим признакам:
    • Повторные попытки остаться в уединении.
    • Попытки спрятать товар в одежду, сумки или карманы.
    • Избегание контакта с персоналом.
    • Нервное или подозрительное поведение.
    • Посетители в мешковатой одежде или с крупными сумками, не соответствующими погоде или обстановке.
    • Использование аксессуаров для сокрытия товаров
    • Посетители с сумками, рюкзаками, портмоне (позже починим ящики для покупателей)
    • Создание ложного впечатления покупки, например, попытки приобщить товар к своим вещам.
    • (!) Подмена товара: Покупатель может взять упаковку от дешевого товара и заменить его содержимым на более дорогой товар, сохраняя внешний вид упаковки. Затем он направляется на кассу и оплачивает товар по цене, указанной для дешевого товара, создавая видимость честной покупки.
    • Вынесение товара под одеждой или сумках детей.
    • Попытки быстро покинуть магазин сразу после того, как товар спрятан.
    • Отвлечение внимания персонала на кассе (например, спор о цене, использование ложных купюр, требование пересчитать сдачу, создание напряженной ситуации).
    • Использование поддельных средств оплаты или ненастоящих купюр.
    • (!) Попытка «случайного» вынесения: Например, игрушка, предназначенная для покупки, может быть вручена ребенку, который затем выносит ее, не вызывая подозрений.
  • Наблюдение за детьми, группами детей
    • Обращайте внимание на детей, особенно если они находятся без сопровождения взрослых.
    • Следите за группами детей, которые могут действовать скоординированно для отвлечения внимания персонала.
  • Предотвращение уловок с отвлечением внимания
    • Будьте бдительны, если один ребенок или группа детей пытается отвлечь Вас вопросами или просьбами консультации, в то время как другой ребенок может пытаться совершить кражу.
    • Воры, включая детей, могут использовать уловки для отвлечения внимания персонала:
      • Один человек просит показать товар с высокой полки, пока другой скрывает товар в своей одежде или сумке.
      • Группа детей шумит или играет в магазине, чтобы отвлечь сотрудников.
      • Один из покупателей изображает необходимость срочной помощи или создает конфликтную ситуацию.
      • Применение ложных жалоб или вопросов для привлечения внимания.
      • Попытки войти в зону склада или подсобных помещений, заявляя, что ищут «туалет» или потерянную вещь.
      • Резкое привлечение внимания, например, намеренное роняние товаров.
      • Появление группы, где один человек действует открыто, а другой – скрытно.
      • Частые и длительные визиты без явного намерения что-то приобрести.
    • При возникновении подозрительных ситуаций привлекайте внимание коллег и администратора для совместного наблюдения и предотвращения возможных краж. Если все заняты, зовите всех из персонала магазина (руководителей, сборщиков, грузчиков)

3. Проверка целостности упаковки и наличие товара

  • При уборке или пополнении полок:
    • Проверяйте упаковку на предмет повреждений.
    • Сверяйте количество товара на витринах с учетом остатков в системе.
    • Легко открывающиеся упаковки обеспечивать дополнительной защитой.

4. Работа с сумками и личными вещами покупателей

  • Если покупатель заходит в магазин с крупной сумкой, рюкзаком или портфелем:
    • Вежливо предложить воспользоваться ячейками для хранения вещей
      • «Пожалуйста, воспользуйтесь нашими ячейками хранения.»
      • «Для вашего удобства и сохранности вещей Вы можете оставить сумку в ячейке хранения.»
      • «У нас удобные ячейки для хранения личных вещей. Рекомендуем Вам ими воспользоваться для комфортного пребывания в магазине.»
      • «Для Вашего удобства можем предложить Вам оставить сумку/рюкзак в безопасной ячейке хранения.»
    • Направить покупателя к месту хранения вещей и объяснить процесс использования ячеек.
    • Убедиться, что покупатель получил ключ от ячейки и понимает порядок его возврата.

Действия при обнаружении подозрительного поведения

5. Мягкая профилактика

  • Вежливый подход к покупателю
    • «Могу ли я чем-то помочь?»
    • «Подсказать, где находится нужный размер/товар?»
    • «Вы выбрали отличный раздел, возможно, я смогу помочь Вам найти что-то интересное?»
    • «У нас сейчас есть специальные предложения, хотите, расскажу подробнее?»
  • Демонстрация присутствия
    • Подойдите ближе к покупателю.

6. Наблюдение и фиксация

  • Если поведение вызывает подозрения, по возможности, консультант сообщает коллегам и администратору.
  • Фиксация деталей:
    • Время.
    • Местоположение.
    • Описание покупателя (одежда, приметы).

Действия при срабатывании противокражных ворот

Срабатывание противокражных ворот может быть вызвано как технической ошибкой, так и попыткой кражи. Персонал должен действовать оперативно, но вежливо, чтобы избежать конфликта и не допустить утраты товара.

7. Этапы действий персонала

  • Реакция на сигнал
    • Если ворота сработали, консультант должен немедленно подойти к выходу, сохраняя спокойствие и доброжелательное выражение лица.
    • Проявите внимание к ситуации, но не создавайте ощущения паники или обвинения.
  • Обращение к покупателю: Вежливо попросите покупателя остановиться:
    • «Извините, у нас сработала система безопасности. Давайте уточним причину.»
    • «Прошу прощения, вероятно, произошла техническая ошибка. Могу я вас попросить вернуться к кассе для проверки?»
    • Обеспечьте спокойный тон и убедитесь, что другие посетители магазина не воспринимают ситуацию как обвинение.
  • Проверка содержимого
    • Если покупатель согласен сотрудничать
      • Проверьте содержимое пакетов покупателя на наличие товара, который мог не пройти маркировку.
      • Сравните товары с чеком: убедитесь, что все покупки пробиты.
    • Если обнаружен товар без оплаты, вежливо объясните ситуацию
      • «Этот товар не прошел через кассу. Возможно, это ошибка. Давайте проверим.»
      • Направьте покупателя к кассе для оформления покупки.
  • Действия при отказе покупателя
    • Если покупатель отказывается сотрудничать
      • Спокойно, но настойчиво попросите его вернуться для выяснения обстоятельств.
      • В случае категорического отказа зафиксируйте приметы покупателя (внешний вид, одежда, поведение) и незамедлительно сообщите администратору.
    • Сообщите о ситуации в полицию или охрану, если это предусмотрено регламентом.
  • Действия при наличии технических неполадок
    • Если выявлено, что срабатывание было ошибочным (например, система реагирует на ключи, бирки с одежды или магнитные метки других магазинов), успокойте покупателя, объяснив причину:
      • «Спасибо за ваше понимание. Это была техническая ошибка системы.»
      • При необходимости пригласите администратора для разрешения ситуации.
  • В случае подтверждения попытки кражи выполните действия, описанные в пункте 10 «Документирование происшествия»
  • Особые моменты для работы с детьми:
    • При взаимодействии с детьми, вежливо попросите их родителей или сопровождающих вернуться для проверки.
    • Объясните ситуацию спокойным тоном, подчеркивая, что это стандартная процедура.
    • Если факт кражи подтвержден, свяжитесь с родителями для обсуждения ситуации.

Действия при обнаружении факта кражи

8. Вежливый запрос
  • Обратиться к покупателю:
    • «Извините, могу я попросить вас пройти с нами в ..администраторскую..?»
    • «Прошу Вас уделить минуту для обсуждения в более спокойной обстановке.»
  • Избегать обвинений и конфронтации.
9. Привлечение администратора
  • Администратор в присутствии сотрудника проводит разъяснительную беседу
    • Для ребенка
      • Спокойно и твердо объяснить, что кража является серьезным нарушением закона.
      • Сообщить, что информация будет передана родителям.
      • Обязательно фиксировать контактные данные родителей и передать информацию им.
      • При повторном инциденте запретить посещение магазина без сопровождения взрослых.
    • Для взрослого
      • Разъяснить последствия совершения кражи, включая возможное обращение в полицию.
      • Потребовать немедленного возврата товара.
      • Если факт кражи подтвержден, оформить внутренний акт о происшествии и пригласить полицию.
      • Если покупатель сотрудничает, предложить мирное решение проблемы.
  • Если факт кражи подтвержден
    • Предложить покупателю вернуть товар
    • Уточнить обстоятельства и заполнить акт
10. Вызов полиции
  • При отказе покупателя от сотрудничества:
    • Сообщить в полицию.
11. Документирование происшествия
  • Заполнить внутренний акт о происшествии с описанием ситуации (бланк акта создал, позже выложу на этот сайт).
  • Указать время, дату, имена сотрудников-участников и данные подозреваемого (если доступны).
  • Передать акт руководителю.

Дополнительные меры:

12. Анализ инцидентов

  • Разбор произошедших случаев на планерках.
    • Обучение сотрудников способам обнаружения потенциальных похитителей и основным воровским схемам.
  • Выработка дополнительных мер для предотвращения краж.
  • Регулярное проведение инвентаризаций для своевременного выявления недостач.

Ответственные лица:

  • Консультанты – первичный контроль.
  • Администратор – решение спорных ситуаций.
  • Руководитель – анализ инцидентов и внедрение дополнительных мер.

/